Learning

วิศวกร
  • Learning
สอน STEM ยังไงไม่ให้เป็นแค่งานประดิษฐ์? ชวนเด็กคิดและแก้ปัญหาแบบวิศวกร
นักเรียนยกมือ
  • Learning
สอนวิทย์อย่างไรให้เด็กคิดเป็น! พัฒนา Critical Thinking ด้วย STEM-PBL ผสาน Infusion Approach
ครูนักเรียน
  • Learning
STEM–BCG กับการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงห้องเรียนกับชีวิตจริง
22804-2
  • Learning
STEM ไม่ใช่แค่การลงมือทำ แต่คือกระบวนการเรียนรู้เชิงลึก
simon-humler-agtOSPrIVek-unsplash
  • Learning
เรียนรู้ STEAM-BCG ผ่านเครื่องดื่มและ 4 เทศกาลใกล้ตัว

โพสต์ล่าสุด

วิศวกร
สอน STEM ยังไงไม่ให้เป็นแค่งานประดิษฐ์? ชวนเด็กคิดและแก้ปัญหาแบบวิศวกร
เด็กน้อย
ส่องเทรนด์สะเต็มศึกษาไทยผ่านงานวิจัย 273 เรื่อง: ห้องเรียน STEM ไปถึงไหน และอะไรคือช่องว่างที่ต้องไปต่อ?
นักเรียนยกมือ
สอนวิทย์อย่างไรให้เด็กคิดเป็น! พัฒนา Critical Thinking ด้วย STEM-PBL ผสาน Infusion Approach

โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

Learning
สอน STEM ยังไงไม่ให้เป็นแค่งานประดิษฐ์? ชวนเด็กคิดและแก้ปัญหาแบบวิศวกร
ส่องเทรนด์สะเต็มศึกษาไทยผ่านงานวิจัย 273 เรื่อง: ห้องเรียน STEM ไปถึงไหน และอะไรคือช่องว่างที่ต้องไปต่อ?
สอนวิทย์อย่างไรให้เด็กคิดเป็น! พัฒนา Critical Thinking ด้วย STEM-PBL ผสาน Infusion Approach
ทิศทางใหม่ของงานวิจัยด้านการศึกษาวิศวกรรมสำหรับ K–12
หมวดหมู่

© 2026 by Stemhubth, All Rights Reserved.